ZONGULDAK BULENT ECEVIT UNIVERSITY
Digital Data Management System
Academic Competence
Contact information

esrasever

03722613375

International Proceedings
Etkileşimli Kitap Okumanın Öyküyü Anlama ve Motivasyona Etkisi

SEVER SEREZLİ ESRA , Karaman Aslı, Yazıcı Sümeyye, Karaca Sude Berfin
International Education Congress – EDUCongress2025 | Sözlü Sunum | Elektronik | ISBN 978-625-96217-3-9 | 2025-11-26 - None | 19.12.2025

Okur benlik algısı, yaratıcı okuma ve okuma alışkanlıkları ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerde yapısal eşitlik modeli / Readar self-concept, creative reading, and reading habits: A structural equation model among fourth-grade students

SEVER SEREZLİ ESRA
23.Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu | Sözlü Sunum | Basılı | ISBN 978-605-67183-8-0 | 2025-10-23 - None | 31.12.2025

Velilerin evde kitap okuma, kelime öğretimi ve etkileşimli kitap okuma uygulamasına yönelik görüşlerinin incelenmesi/ Investigation of parents' opinions on home book reading, vocabulary teaching and dialogic reading application

SEVER SEREZLİ ESRA
21.Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu | Sözlü Sunum | Basılı | ISBN 978-605-67183-4-2 | 2023-10-09 - None | 20.12.2023

Resimli öykü kitaplarının eleştirel ve yaratıcı düşünme becerileri açısından incelenmesi

SEVER ESRA
16th International Primary Teacher Education SymposiumEuropean University of Lefke | Sözlü Sunum | Basılı | ISBN 72166 | 2017-05-08 - 2017-05-11 | 08.05.2017

Okuma yazma güçlüğünün giderilmesine odaklı eylem araştırması: İkinci sınıf örneği

AKYOL HAYATİ, SEVER ESRA
16th International Primary Teacher Education SymposiumEuropean University of Lefke | Sözlü Sunum | Basılı | ISBN 72166 | 2017-05-08 - 2017-05-11 | 08.05.2017

Sınıf içi yazma süreçleri öğrencilerin yazma eğilimini nasıl etkilemektedir? / How does the classroom writing process affect the student's writing disposition?

SEVER ESRA
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu | Sözlü Sunum | Basılı | ISBN 978-975-2480-24-6 | 2018-04-11 - 2018-04-14 | 14.05.2018

Düşünme becerilerinin geliştirilmesinde resimli öykü kitapları /Illustrated story books in the development of thinking skills

SEVER ESRA
18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu | Sözlü Sunum | Basılı | 2019-10-16 - 2019-10-20 | 16.10.2019

İlkokul 4. sınıf öğrencilerinin yazılı anlatım çalışmalarında kullandıkları kelimelerin türleri üzerine bir değerlendirme

SEVER ESRA, ÇETİNKAYA ÖZDEMİR EZGİ
XV. Uluslararası Katılımlı Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu | Sözlü Sunum | Basılı | ISBN 978-605-318-445-4 | 2016-05-11 - 2016-05-14 | 25.04.2016

Sosyal becerilerin gelişimi açısından iş birliğine dayalı öğrenme / Collaborative learning ın terms of the development of social skills

AKYOL HAYATİ, SEVER ESRA
18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu | Sözlü Sunum | Basılı | 2019-10-16 - 2019-10-20 | 27.12.2019

İlkokul öğrencilerinin resimli öykü kitabının okunma süreci ve kelime öğretimine yönelik görüşlerinin incelenmesi / An investigation of primary school students' views on the reading process and vocabulary teaching of illustrated story books

SEVER SEREZLİ ESRA
International Marmara Social Sciences Congress (Imascon 2023 - Autumn) | Sözlü Sunum | Elektronik | ISBN 978-605-72746-4-9 | 2023-12-15 - 2023-12-16 | 31.12.2023