Dr. Öğr. Üyesi OLCAY ÖZDEMİR

TEMEL EĞİTİM BÖLÜMÜ | Sınıf Eğitimi

Academic Competence

Contact information

olcayozdemir

3233870

International Proceedings

İlkokul Öğrencilerinin Kelime Bilgisi Düzeyleri İle Konuşma Tutumu ve Konuşma Kaygısı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

ÖZDEMİR OLCAY , Kovaytan Ebru
23. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu | Sözlü Sunum | 2025-10-23 - 2025-10-26

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Eğitim 5.0 Dijital Öğrenme Teknolojileri Öz Yeterliklerinin Dijital Okuryazarlık Becerileri Ve İnternet Okuryazarlığı Öz Yeterlikleriyle İlişkisinin İncelenmesi

ÖZDEMİR OLCAY , ÖZDEMİR MUHAMMET, Yılmaz Zülal
23. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu | Sözlü Sunum | 2025-10-23 - None

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Dijital Farkındalıklarının ve Dijital Bağımlılıklarının Dijital Streslerine Etkisinin İncelenmesi

ÖZDEMİR OLCAY , Öztürk Şirin
23. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu | Sözlü Sunum | 2025-10-23 - None

İlkokul Fen Bilimleri Kitaplarında Yer Alan Metinlerin Türlerine Göre Sınıflandırılması

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Dijital Okuma Öz Yeterlilikleri İle Dijital Ortamda Yazmaya Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

ÖZDEMİR OLCAY
19.ULUSLARARASI SINIF ÖĞRETMENLİĞİ EĞİTİMİ SEMPOZYUMU | Sözlü Sunum | Elektronik | 2021-11-12 - 2021-11-14 | 01.12.2021

Okuma Stilleri Ölçeği: Geçerlilik Güvenirlilik Çalışması

Okul Öncesi ve Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kaynaştırmaya İlişkin Kavramlara Yönelik Zihinsel imgeleri

Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Bir Öğrencinin Okuduğunu Anlama Becerisinin “Tahmin – İnceleme – Özetleme –Örgütleme- Değerlendirme” (TİÖD) Okuduğunu Anlama Stratejisi ile Geliştirilmesi

Sınıf Öğretmeni ve Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Teknopedagojik Eğitime Yönelik Yeterliklerinin İncelenmesi

ÖZDEMİR OLCAY , ÖZDEMİR MUHAMMET, KAYA BENGİSU
Second International Eurasian Educational Research Congress | Sözlü Sunum | Elektronik | 2015-06-08 - 2015-06-10 | 10.06.2015

Öğretmen Adaylarının Kitap Okuma Alışkanlıklarının İncelenmesi

ÖZDEMİR OLCAY , ÖZDEMİR MUHAMMET, KAYA BENGİSU
XIV. Uluslararası Katılımlı Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu | Sözlü Sunum | Basılı | 2015-05-21 - 2015-05-23 | 23.05.2015

Hayat Bilgisi Ders Kitaplarındaki Değerlendirme Sorularının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre İncelenmesi

ÖZDEMİR OLCAY , ÖZDEMİR MUHAMMET, RAZGATLIOĞLU MEHMET
XIV. Uluslararası Katılımlı Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu | Sözlü Sunum | Basılı | 2015-05-21 - 2015-05-23 | 23.05.2015

Okuma Ortamlarına Göre (Ekran ve Kağıt) İlkokul 3. ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Düzeylerinin Belirlenmesi

ÖZDEMİR OLCAY , ÖZDEMİR MUHAMMET, AK EŞE
I. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu | Sözlü Sunum | Elektronik | 2017-04-24 - 2017-04-26 | 26.04.2017

Birleştirilmiş Sınıflı ve Bağımsız Sınıflı Okullarda Eğitim Gören İlkokul 3. Ve 4. Sınıf Öğrencilerinin Bilimsel Süreç Becerilerinin Ve Okuduğunu Anlama Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

İlkokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarında Yer Alan Kavramların Bulunduğu Metinlerin Tür Açısından İncelenmesi

İlkokul Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Öyküleyici Ve Bilgilendirici Metinlerin Okunabilirlik Düzeylerinin Belirlenmesi

The Opinions of Teacher Candidates About Developing Vocabulary

ÇETİNKAYA FATİH ÇETİN, ÖZDEMİR OLCAY
11th International Conference on Further Education in The Balkan Countries | Sözlü Sunum | Basılı | 2008-10-23 - 2008-10-25 | 25.10.2008

PERESE Değerler Eğitimi Öğrenci Çalışma Kitaplarında Yer Alan Etkinliklerin Değer Eğitimi Yaklaşımları Açısından İncelenmesi

Hikaye Haritası Yönteminin İlkokul 4.Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Başarılarına Etkisi Ve Öğrencilerin Hikaye Haritası Kavramına Yönelik Metaforik Algıları

ÖZDEMİR OLCAY , BEYHATIN FATMA
I. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu (USEAS2017) | Sözlü Sunum | Elektronik | 2017-04-24 - 2017-04-26 | 26.04.2017

Investigation of the Graduate Thesis in the Teaching Practice Courses in Terms of Various Criteria

ÖZDEMİR OLCAY , ÖZDEMİR MUHAMMET, PARMAKSIZ RAMAZAN ŞÜKRÜ
Pedagogical Action for a European Dimension in Educator's Induction Approaches-PAEDEIA Young Teachers as Change Agents | Sözlü Sunum | Basılı | 2015-10-21 - 2015-10-23 | 23.10.2015

Ekran Okumanın İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Düzeylerine ve Okumaya Yönelik Tutumlarına Etkisi

ÖZDEMİR OLCAY , AK EŞE
28. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi | Sözlü Sunum | Basılı+Elektronik | 2019-04-25 - 2019-04-28 | 28.04.2019

Hikaye Haritası Yönteminin İlkokul 1.Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Düzeylerine ve Okumaya Yönelik Tutumlarına Etkisi

ÖZDEMİR OLCAY , BEYHATIN FATMA
28. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi | Sözlü Sunum | Basılı+Elektronik | 2019-04-25 - 2019-04-28 | 28.04.2019

İlkokul 4.Sınıf Öğrencisinin Öğrenme Stiline Göre Okuma Güçlüğünün Giderilmesi

ÖZDEMİR OLCAY , GÜL METİN
18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu | Sözlü Sunum | Elektronik | 2019-10-16 - 2019-10-20 | 20.10.2019

Öğrenci Velilerinin “Birinci Sınıf Velisi Olma” Ya İlişkin Metaforik Algıları

ÖZDEMİR OLCAY , ÖZDEMİR MUHAMMET, RAZGATLIOĞLU MEHMET
18. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu | Sözlü Sunum | Elektronik | 2019-10-16 - 2019-10-20 | 20.10.2019

Birleştirilmiş Sınıflı Okullarda Eğitim Öğretim Gören Öğrenci Velilerinin Birleştirilmiş Sınıflara İlişkin Görüşleri

Kelime Tekrar Tekniği, Eko Okuma ve Kelime Kutusu Stratejileri Kullanılarak Bir İlkokul Öğrencisinin Okuma Güçlüğünün Giderilmesi

Birleştirilmiş Sınıflı Okullarda Görev Yapan Sınıf Öğretmenlerinin Birleştirilmiş Sınıf Uygulamalarına İlişkin Görüşleri

Dijital Hikâye/Öykü İle İlgili Yapılan Lisansüstü Tezlerin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

ÖZDEMİR OLCAY , Kovaytan Ebru
22. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu | Sözlü Sunum | Elektronik | 2024-11-12 - 2024-11-15 | 31.12.2024

Popüler Bilim Çocuk Kitaplarının Bilimsel Süreçlerine ve Toulmin Argümantasyon Modeline göre İncelenmesi

ÖZDEMİR OLCAY , ÖZDEMİR MUHAMMET
21. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu | Sözlü Sunum | Elektronik | 2023-11-09 - 2023-11-11 | 30.12.2023

Fen Bilimleri Ders Kitaplarındaki Metinlerin PISA Ölçütünde Metinsellik Özelliklerine Göre İncelenmesi.

ÖZDEMİR OLCAY , ÖZDEMİR MUHAMMET
22. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu | Sözlü Sunum | Elektronik | 2024-11-12 - 2024-11-15 | 31.12.2024

DOI

Effects of Reading Comprehension on Mathematics

ÖZDEMİR. OLCAY, ÇETİNKAYA.ÇETİN
11th International Conference on Further Education in The Balkan Countries, | 2008-10-23 - 2008-10-25