Hey, GPT, Can We Have a Talk?: A Case Study on EFL Learners’ AI Speaking Practice

ÜSTÜNBAŞ ÜMRAN

International Journal of Modern Education Studies , Volume/Issue: 8 / 1 ,Pages: 91 - 107 ,2024

0

Number of cited

https://ijonmes.net/index.php/ijonmes/article/view/318

Erişim Bağlantısı

yoksis

Erişim Bağlantısı
Abstract

Özet verisi bulunmamaktadır.

  • Kapsamı

    Ulusal

  • Type

    Hakemli

  • Index info

    TR DİZİN

  • Language

    İngilizce

  • Article Type

    Özgün Makale