How are the perceptions of high school students and teachers on NOS as a knowledge type presented in schools in terms of importance and interest

TUNÇ ŞAHİN CANAN , KÖKSAL MUSTAFA SERDAR

International Journal of Environmental and Science , Volume/Issue: 5 / 1 ,Pages: 105 - 126 ,2010

0

Number of cited

http://www.ijese.com/IJESE_Volume%205_Issue%201_January%202010.pdf

Erişim Bağlantısı

yoksis

Erişim Bağlantısı
Abstract

Özet verisi bulunmamaktadır.

  • Kapsamı

    Uluslararası

  • Type

    Hakemli

  • Index info

    ERIC

  • Language

    İngilizce

  • Article Type

    Özgün Makale