An Analysis on the Effect of Design-Based STEM Activity Development Process on Prospective Maths Teachers’ Problem-Solving Skills and Scientific Creativity
PEKBAY CANAY
,
KAHRAMAN EMİNE
ELECTRONIC JOURNAL FOR RESEARCH IN SCIENCE & MATHEMATICS EDUCATION
, Volume/Issue: 26 / 4 ,Pages: 84 - 110 ,2023
0
Number of cited
https://ejrsme.icrsme.com/article/view/22026
Erişim Bağlantısı
Abstract
Özet verisi bulunmamaktadır.
Kapsamı
Uluslararası
Type
Hakemli
Index info
Journals Indexed in Eric
Language
İngilizce
Article Type
Özgün Makale
🔔
En Son Gelişmelerden Haberdar Olun!
Bildirimlere izin vererek yeni içerik ve güncellemeleri kaçırmayın.
Çıkış Onayı
Emin misiniz?
⚠️ Yeniden Onam Talebi:Aydınlatma Metni ve Koşullar güncellenmiştir. Lütfen yeni tercihlerinizi onaylayınız.
Sizlere güvenli ve kesintisiz bir deneyim sunabilmek amacıyla çerezler ve gizlilik tercihleri yönetilmektedir. Detaylı tercihlerinizi özelleştirebilirsiniz.
Zorunlu ÇerezlerOturum yönetimi ve güvenlik fonksiyonları için şarttır.
ZORUNLU
📲 1. OTP & Güvenlik SMS İzniOTP, 2FA giriş ve sistem doğrulama SMS'leri.
📞 2. Telefonla Arama / İletişim İzniİş süreçleri ve acil durum sesli aramaları için.
📊 3. Anket ve Geri Bildirim İzniSistem iyileştirme anketlerinin gösterilmesine izin verir.
📷 4. Profil Fotoğrafını GösterProfil fotoğrafınızın sistem genelinde görünmesi.